ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Еңбекке баулу пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Еңбекке баулу |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Түстер үйлесімі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 4.2.1.1 түстердің үйлесімін (жылы/суық реңктер, контраст, нюанс) білу және практикалық жұмыста қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Жедел дауыс беру») |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз түстердің сиқырлы әлеміне саяхат жасаймыз. Айтыңдаршы, сендердің сүйікті түстерің қандай?» (оқушылар жауап береді). «Енді жылдам дауыс беру: көк түс – жылы ма, әлде суық па? Қолдарыңды көтеріңдер: көк түс суық деп ойлайтындар оң қол, жылы деп ойлайтындар сол қол көтерсін.» Қорытынды: «Дұрыс, көк – суық түс. Ал қызыл ше?» (қысқа талқылау). «Бүгін біз түстердің үйлесуі, яғни бір-бірімен қалай татуласатынын үйренеміз. Сонымен қатар Отан туралы да есте сақтаймыз!» |
Оқушылар сүйікті түстерін айтады, қол көтеру арқылы дауыс береді, өз ойларын қысқа білдіреді. | Дескриптор: дауыс беруге белсенді қатысады, жылы/суық түс туралы алғашқы түсінік танытады. Балл жоқ |
Интерактивті тақта (слайд), түсті карточкалар |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||