ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Обучение грамоте пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Обучение грамоте |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | «Менің сүйікті ісім (Хоббиім)» |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Балалардың бос уақытында немен айналысатынын анықтау және өз хоббиін өзгелерге таныстыру. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Көңілді сұрақ») |
Мұғалім: «Балалар, мен сендерге бір сұрақ қойғым келіп тұр. Сендер бос уақыттарыңда не істегенді ұнатасыңдар? Кімнің сүйікті ісі бар? Қолдарыңды көтеріп, тез жауап беріңдерші!» Мұғалім әр оқушының жауабын тыңдап, мадақтайды: «Керемет!», «Тамаша!», «Өте қызықты!» Содан кейін: «Енді мен сендерге бір жұмбақ жасырамын. Мен бір нәрсені өте жақсы көремін, ол — сурет салу. Менің сүйікті ісім — қылқаламмен сурет салу. Ал сендердің сүйікті істерің қандай? Соны бүгін біз бір-бірімізге таныстырамыз!» Жедел дауыс беру: «Қолдарыңды көтеріңдер, кім сурет салғанды ұнатады? Ал кім ән айтқанды ұнатады? Кім би билегенді ұнатады? Кім құрастырғанды (конструктор) ұнатады?» Мұғалім нәтижелерді тақтада белгілейді (бағандарға таңбалар қояды). Қысқа талқылау: «Демек, біздің сыныпта әртүрлі қызығушылықтар бар. Бұл өте жақсы! Біз бүгін бір-бірімізден көп нәрсе үйренеміз». |
Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді: «Мен сурет саламын», «Мен ән айтамын», «Мен футбол ойнаймын», «Мен кітап оқимын». Жедел дауыс беруге қатысады: қол көтеру арқылы өз қызығушылықтарын көрсетеді. Талқылауға қатысады, өз ойын айтады. |
ЕБҚ бар оқушыларға дауыс беру кезінде қосымша уақыт беріледі. Визуалды қолдау: тақтада әр әрекеттің суреті бейнеленген карточкалар ілінеді. |
Дескриптор: өз сүйікті ісін атайды, сұраққа жауап береді. Балл: жоқ. |
Тақта, маркерлер, суреттер: «Сурет салу», «Ән айту», «Би билеу», «Конструктор». |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||