Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Мәліметтер жинау: „Біздің сыныптың кестесі» — Математика, 1‑сынып

«Мәліметтер жинау: „Біздің сыныптың кестесі» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Математика пәні, 1‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Математика
  • 1-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

КММ "____________________"

Математика. (вариатив сабағы) пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім: Денсаулық Мұғалімнің аты-жөні: ____________________
Күні: _____________ Сынып: 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы: Мәліметтер жинау: «Біздің сыныптың кестесі»
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме):
1.4.3.1 – мәліметтерді жинау және қарапайым кестелерде көрсету
1.4.3.2 – жинақталған мәліметтер бойынша салыстырулар жасау (ең көп, ең аз)
1.4.3.3 – кестелерден ақпаратты оқу және қорытынды жасау
1.4.2.1 – логикалық сұрақтарға жауап беру және пайымдау
1.1.2.1 – 20 көлеміндегі сандармен санау және салыстыру
Сабақтың мақсаты:
  • Оқушылар сыныптастарының таңдауы бойынша қарапайым мәліметтерді жинай алады және оны кесте түрінде реттеп көрсете алады.
  • Жинақталған мәліметтер бойынша «ең көп» және «ең аз» деген салыстырулар жасай алады.
  • Кестедегі ақпаратты оқып, қарапайым қорытынды жасай алады (мысалы: «Біздің сыныпта ең көп балалар... таңдады»).
Интеграцияға арналған құндылық: Бірлік пен ынтымақ

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту («Сұрақтар әлемі» әдісі)
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін бізді сыныбымыз туралы қызықты бір жоба күтіп тұр. Менің қолымда бір сурет бар (экранда/тақтада «Мектеп асханасының мәзірі» көрсетіледі: сүт, жеміс, печенье). Біздің мектепте асхана жаңа мәзір әзірлеп жатыр. Олар бірінші сынып оқушылары не жегенді ұнатады, соны білгісі келеді. Олар бізден көмек сұрап, бізге мына сұрақты жіберді: «1-сынып оқушылары сүт, жеміс немесе печеньеден қайсысын жегенді көбірек ұнатады?» Біз оларға қалай көмектесе аламыз? Болжамыңыз, біз бүгін не істейміз?»

Тіл жаттығуы: «Жемістер» тақырыбына арналған ауызша жаттығу. «Мен алманы жақсы көремін, себебі...», «Мен бананды жақсы көремін, себебі...» деп айтуды ұсыну.
Суретке қарап, пікір білдіреді. Мұғалімнің сұрағына жауап береді: «Сұрақ қоямыз», «Есептейміз», «Барлығын жазамыз». Болжам жасайды: «Біз сыныпта кім не ұнататынын сұрап, жинаймыз». Тіл жаттығуына қатысады. Дескриптор: Оқушы жағдайды түсініп, болжам жасайды. Тіл жаттығуына белсенді қатысады.
Балл жоқ.
- «Мектеп асханасы мәзірі» слайды (сүт, алма, печенье суреттері).
- ИИ-құрал: Canva немесе Bing Image Creator арқылы әзірленген визуалдар.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.