ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Қазақ тілі пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: Отбасы және демографиялық өзгеріс | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Қазақстан Республикасының демографиялық жағдайы | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): 9.3.3.1 мәтін құрылымын сақтай отырып, бірнеше графиктік мәтіндегі (диаграмма, кесте) деректерді салыстыру, маңызды тұстары мен үрдістерді (тенденция) анықтап жазу | |
Сабақтың мақсаты:
|
|
Сабақ барысы: Сабақ демографиялық деректерді талдау арқылы Қазақстанның халық құрылымындағы өзгерістерді түсінуге бағытталған. Оқушылар жұптасып, практикалық жұмыс жасайды, графиктерді оқиды, тенденцияларды анықтайды және олардың әлеуметті-құқықтық салдарын талқылайды. Сабақ барысында «Заң және тәртіп» құндылығы интеграцияланып, демографиялық үдерістерді реттеудегі заңдардың рөлі ашылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем арқылы) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды мына суреттен бастайық. (Экранда мем көрсетіледі: бір жағында «Біздің сынып 2005 ж.» деп жазылған, 5 баланың суреті; екінші жағында «Біздің сынып 2025 ж.» деп жазылған, 2 баланың суреті. Астында: «Болашақ сыныптар?»). Бұл сурет не туралы? Неге біздің сынып саны осылай өзгеруі мүмкін? Ойланып, жұппен 1 минут талқылаңыздар.»
Талқылаудан кейін: «Дұрыс, бұл туу деңгейінің төмендеуі, демографиялық өзгеріс туралы. Бүгін біз Қазақстан Республикасының демографиялық жағдайын графиктер мен кестелер арқылы талдап үйренеміз.» |
Мемді бақылайды, күлкілі элементтерге назар аударады.
Жұптарда (22 оқушы, 11 жұп) талқылайды: «Балалар саны азайып кеткен», «Ата-аналар аз бала туады», «Бұл бүкіл елде болып жатқан жағдай болуы мүмкін». Бірнеше жұп ойларын бөліседі. |
Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсіндіреді және демографиялық өзгеріске байланысты болжам жасайды. (балл жоқ) |
- Проектор/интерактивті тақта.
- «Демографиялық мем» слайды. - ИИ-құрал: Canva немесе Imgflip Meme Generator (мемді жасау үшін). Мемнің визуалды элементтері оқушылардың қызығушылығын арттырады. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||