ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Критерий | Мәлімет |
|---|---|
| Бөлім | Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Айзере- ұқыпты қыз |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 3.1.1.1* анық айтылған сөзді тыңдап, түсінгені бойынша қарапайым нұсқауларды орындау 3.4.1.1* тірек сөздер, сызбалар, суреттер, символдарды қолданып, постер/мәтін құрастыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Таза Қазақстан |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: сторителлинг + қате іздеу) |
«Балалар, мен бір әңгіме айтам. Тыңдаңдар, ішінде қате бар. Кім табады? Әңгіме: «Айзере деген ұқыпты қыз. Ол әрқашан оқу құралдарын шашып жібереді. Бүгін ол кітабын жинап, бөлмесін тазалады.» Қате не? – Айзере ұқыпты болса, ол оқу құралдарын шашпайды, жинайды.» |
Тыңдайды, қате іздейді. Қол көтереп дұрыс жауап береді: «Айзере ұқыпты, ол әрқашан жинайды». | Визуал сурет (Айзере жинап отыр) көрсету; сөзді қайталау. | Дескриптор: Қатені таба алады (ауызша) • балл жоқ | Айзере суреті (плакат), «ұқыпты» сөзі жазылған карточка |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||