ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
География пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | ГЕОГРАФИЯНЫ ЗЕРТТЕУ ТӘСІЛДЕРІ 1.1 ЗЕРТТЕУ ЖӘНЕ ЗЕРТТЕУШІ ЛЕР |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | География ғылымының дамуы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.1.1.2 саяхатшылар мен зерттеушілердің география ғылымының дамуына қосқан үлесін сипаттап, баға береді; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту Оқиға болжау |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін бізге бір хат келді. Қараңдаршы, мына жазба: «Мен 1271 жылы Жерорта теңізінен шығып, 24 жыл бойы сапарлап, Қытайға жеттім. Жол бойы көрген қалаларым, тауларым, сауда жолдарым – бәрін жаздым. Менің жазбаларым Еуропада географиялық түсінікті кеңейтті. Мен кіммін?» «Осы оқиға қалай дамиды деп ойлайсыңдар? Бүгінгі сабағымыздың тақырыбына қалай жалғасады? 1 минут ойланыңдар, сосын жауап беріңдер.» Мұғалім жауаптарды тыңдап, тақтаға «Марко Поло» деп жазады. «Дәл солай – Марко Поло. Ол география ғылымының дамуына үлкен үлес қосқан саяхатшылардың бірі. Бүгін біз осындай зерттеушілермен танысамыз.» |
|
Дескриптор (балл жоқ):
|
• Хат мәтіні (дайын слайд/парақ) • Тақта, маркер • Сағат (таймер) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сергіту сәті (2 мин) · Сабақтың соңы (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||