ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Дене шынықтыру: Спорттық ойындар факультатив пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Дене шынықтыру: Спорттық ойындар факультатив |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | «Көрсетілім ойыны» – дағдыларды көрсету |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | «Көрсетілім ойыны» – дағдыларды көрсету |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз ерекше сабақ өткіземіз. Алдымен жұмбақты шешейік: "Дөңгелек, секіргіш, қолдан ұшқыш, допқа ұқсас, бірақ ол – ойыншық емес, спорттық жабдық. Ол не?" (доп). Мұғалім: «Дұрыс! Біз бүгін доппен ойнаймыз, бірақ қарапайым емес, көрсетілім ойынын жасаймыз. Әркім өз дағдысын көрсетеді. Патриот болу деген не? Еліміздің рәміздерін білесіңдер ме?» Гипотезаларды бекіту: «Сендер қандай дағдыларды көрсете аласыңдар? Кім жылдам, кім дәл? Осыны бүгін тексереміз!» |
Оқушылар жұмбақты шешеді, доп туралы айтады. Патриотизм туралы сұрақтарға жауап береді: «Ту, елтаңба, гимн», «Ұлттық ойындар: асық, тоғызқұмалақ». Гипотезаларын айтады: «Мен допты алыс лақтырамын», «Мен дәл қағып аламын». |
Дескриптор: белсенділік танытады, жұмбақты шешеді, патриоттық ұғымдарды атайды. Балл жоқ. | Доп, жұмбақ мәтіні, Қазақстан рәміздерінің суреттері (плакат), смарт-доска (презентация). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||