Суммативное оценивание за раздел
по предмету «Математика»
7 класс
Тема раздела: Геометрические фигуры и их классификация
Цели обучения:
7.2.1.4 Классифицировать треугольник по видам сторон, по видам углов.
7.2.2.6 Выполнять построение треугольника по заданной длине сторон с помощью циркуля и линейки.
Общее количество баллов: 12
Время выполнения: 25 минут
Инструкция для учащегося:
1. Внимательно читай задание.
2. Выполняй работу спокойно.
3. Можно отвечать устно, показывать пальцем на картинку или писать простые слова.
4. Если нужно что-то нарисовать, используй линейку и циркуль.
5. Задания сделаны специально для тебя. Старайся выполнить как можно лучше.
Задание 1. Найди треугольники (3 балла)
Ситуация: Ты помогаешь маме на кухне. На столе лежат разные предметы.
[МЕСТО ДЛЯ КАРТИНКИ: Изображение стола с предметами: бутерброд в форме треугольника, круглое печенье, квадратная салфетка, кусок сыра в форме прямоугольного треугольника, шестиугольная тарелка].
Вопрос: Покажи пальцем (или обведи на картинке) все предметы, которые имеют форму треугольника. Назови их.
Критерий оценивания: Находит и называет/показывает треугольные предметы.
Баллы: 1 балл за каждый правильно найденный треугольный предмет. Максимум 3 балла.