Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: Математика
Класс: 7
Тема раздела: Натуральные числа. Дроби. Операции над числами. Изображение и построение геометрических фигур. Задачи. Математический язык
Общее количество баллов: 10
Примечание для учителя (адаптация для учащихся с ЛУО):
Данный вариант СОР адаптирован. Формулировки заданий упрощены, количество заданий сокращено. Задания основаны на практических ситуациях, содержат визуальные опоры. Предусмотрены альтернативные способы ответа (устный, выбор из вариантов). Требования к сложности снижены, акцент на базовых умениях. Оценивание проводится по индивидуальным критериям с учетом возможностей учащегося. Объем письменной работы минимален.
Задание 1. Десятичные дроби в жизни (Цели: 7.1.1.16, 7.3.1.8)
Посмотри на ценники. Запиши цену каждого товара обыкновенной дробью и десятичной дробью.
[МЕСТО ДЛЯ ИЗОБРАЖЕНИЯ: Нарисованы три ценника: 1) Яблоки - 350 тенге; 2) Хлеб - 125 тенге 50 тиын; 3) Тетрадь - 80 тенге]
Альтернативное задание (выбор из вариантов): Соедини линией цену товара с правильной десятичной дробью.
1. 350 тенге = тенге = тенге (десятичная дробь)
2. 125 тенге 50 тиын = тенге = тенге (десятичная дробь)
3. 80 тенге = тенге = тенге (десятичная дробь)
Критерий оценивания: Записывает цену в виде обыкновенной и десятичной дроби с наименованием.
Балл: 2 (по 0.5 балла за каждую правильную запись обыкновенной и десятичной дроби для трех ценников).