СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ
ПРЕДМЕТ: ЛИТЕРАТУРА
КЛАСС: 7
ТЕМА РАЗДЕЛА: Сергей Есенин «С Добрым утром!»
ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ:
- Формирование умения понимать изобразительно-выразительные средства языка
- Анализировать эпитеты, олицетворение, сравнение, звукопись и их роль в художественном произведении
ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ:
На выполнение работы отводится 40 минут. Внимательно читайте задания. Ответы записывайте четко и разборчиво.
ЗАДАНИЯ:
Задание 1. Анализ содержания (6 баллов)
Прочитайте стихотворение Сергея Есенина «С Добрым утром!» и ответьте на вопросы:
Задремали звезды золотые,
Задрожало зеркало затона,
Брезжит свет на заводи речные
И румянит сетку небосклона.
Улыбнулись сонные березки,
Растрепали шелковые косы.
Шелестят зеленые сережки,
И горят серебряные росы.
У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром
И, качаясь, шепчет шаловливо:
«С добрым утром!»
1.1. Какое время суток описывается в стихотворении? (1 балл)
1.2. Какие природные явления упоминаются в произведении? Назовите не менее трех. (3 балла)
1.3. Какова основная тема стихотворения? (2 балла)