Суммативное оценивание за раздел
Предмет: Литература
Класс: 7
Тема раздела: «Произведения казахских писателей 20 века»
Общее количество баллов: 16
Цели обучения:
7.1.1.1 Иметь общее представление о прочитанном.
7.4.2.10 Согласовывать имена прилагательные с именами существительными в роде, числе, падеже.
7.4.2.11 Изменять имена прилагательные по числам и падежам; склонять прилагательные вместе с существительными.
Примечание для учителя (адаптация для учащихся с ЛУО): Задания максимально упрощены, сокращены по количеству и опираются на практические ситуации и наглядность. Предусмотрены альтернативные способы выполнения (устный ответ, выбор из вариантов). Оценивание проводится по индивидуальным критериям с учетом возможностей учащегося. Требования к письменной работе снижены.
Задания
Задание 1. О чём рассказ? (Цель 7.1.1.1) [4 балла]
Ситуация: Ты прочитал(а) рассказ казахского писателя Мухтара Ауэзова «Серый Лютый».
[ЗДЕСЬ МОЖЕТ БЫТЬ КАРТИНКА: ИЗОБРАЖЕНИЕ МАЛЬЧИКА И СОБАКИ НА ФОНЕ СТЕПИ]
Задание (выбери один способ):
Способ А (устно или письменно): Ответь на вопросы. Можно отвечать коротко.
- Кто главный герой рассказа? (Мальчик, собака, волк?)
- Где происходит история? (В городе, в ауле, в степи?)
- Что случилось с собакой по кличке Лютый?
- Какую главную мысль (чему учит рассказ) ты понял(а)? (О дружбе, о жестокости, о природе?)
Способ Б (выбор из готовых вариантов): Выбери и отметь галочкой правильный ответ для каждого вопроса.
1. Главный герой – это:
старый охотник
мальчик Кунанбай
волчица
2. История происходит:
в большом городе
в казахской степи, в ауле
в горах
3. С Лютым случилось:
он убежал в лес
его воспитывала волчица, он стал похож на волка
он выиграл конкурс
4. Главная мысль рассказа:
деньги – это главное в жизни
сильная привязанность и верность между человеком и животным
нужно всегда быть первым