Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Тема: Биотехнология в нашей жизни. Лексика. Морфология. Синтаксис и пунктуация.
Класс/Возраст: 10
Фамилия, имя ученика: ___________________________________________
Дата выполнения: _______________________
Инструкция для ученика: Дорогой ученик! В этом рабочем листе тебя ждут задания, связанные с темой биотехнологии и правилами пунктуации. Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй работу последовательно, вдумчиво. Не забудь проверить свои ответы. Желаю успеха!
Задание 1. Теоретический опрос. (Максимум: 2 балла)
Прочитай утверждения. Если утверждение верное, поставь знак «+» в колонке «Верно». Если неверное – знак «+» в колонке «Неверно». Исправь неверные утверждения в колонке «Исправленный вариант».
| № | Утверждение | Верно | Неверно | Исправленный вариант |
|---|---|---|---|---|
| 1 | В простом предложении с однородными членами, соединенными повторяющимся союзом «и», запятая не ставится. | |||
| 2 | Вводные слова «конечно», «возможно», «к счастью» всегда выделяются на письме запятыми. | |||
| 3 | Сложное предложение, состоящее из нескольких простых, соединенных союзами, всегда разделяется запятыми. | |||
| 4 | Причастный оборот, стоящий после определяемого слова, всегда выделяется запятыми. |