Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Тема: Биотехнологии для жизни
Класс/Возраст: 10
ФИ ученика: ________________________________________ Дата: ________________
Инструкция для ученика: Внимательно прочитай текст ниже. Затем выполни четыре задания, следуя указаниям в каждом из них. Будь внимателен, четко формулируй свои мысли и аккуратно оформляй работу.
Текст для работы:
Биотехнология — это область науки и производства, которая использует живые организмы, их системы или продукты их жизнедеятельности для решения технологических задач и создания различных продуктов. Современные биотехнологии проникли во многие сферы нашей жизни. В медицине с их помощью создают новые лекарства, вакцины и методы диагностики. В сельском хозяйстве выводят устойчивые к болезням и вредителям сорта растений и породы животных. В промышленности биотехнологии применяют для очистки сточных вод, переработки отходов и производства биотоплива. Ученые считают, что дальнейшее развитие этой области поможет решить глобальные проблемы человечества, такие как нехватка продовольствия, загрязнение окружающей среды и энергетический кризис. Однако наряду с огромными перспективами биотехнологии вызывают и серьезные этические дискуссии, особенно в области генной инженерии и клонирования.
Задание 1. Формулировка исследовательских вопросов (Цель 10.2.5)
На основе прочитанного текста сформулируй три исследовательских вопроса по теме «Биотехнологии для жизни». Вопросы должны быть открытыми (требующими развернутого ответа, а не «да/нет») и направленными на изучение разных аспектов темы (например, научных, этических, практических).
1. ________________________________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________________________________