Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Развитие речи и коммуникация
Тема: Различение звуков окружающей действительности
Класс: 6 "Б"
Ученик: _________________________________ Дата: _________________
Дорогой друг! Сегодня мы будем играть со звуками. Внимательно читай задание и выполняй его шаг за шагом. Если что-то непонятно, подними руку. У тебя всё получится!
Задание 1. "Угадай звук по губам"
Инструкция: Учитель беззвучно произнесет (покажет артикуляцию) один из звуков: А, О, У, Ш. Посмотри на рот учителя и отметь галочкой картинку, название которой начинается с этого звука.
Арбуз | Обезьяна | Утка | Шар
(Место для рисунков или карточек, которые покажет учитель)
Твой ответ: Я увидел(а) звук _______. Это картинка с _______________.