Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Развитие речи и коммуникация
Тема: Узнавание целостных образов и чтение слов
Класс: 6 "Б"
Фамилия, имя ученика: _________________________________
Дата: "___" _______________ 20___ г.
Дорогой друг! Сегодня мы будем работать со словами. Внимательно читай задания. Выполняй по порядку. Не спеши. Если что-то непонятно, подними руку. У тебя всё получится!
📌 Порядок работы: 1. Прочитай задание. 2. Посмотри на картинки или слова. 3. Выполни задание. 4. Переходи к следующему.
1 Найди и обведи слова на тему "Школа"
Посмотри на слова в рамочках. Прочитай каждое слово про себя или шёпотом. Найди и обведи цветным карандашом ТОЛЬКО те слова, которые относятся к школе.
УЧЕБНИК
МЯЧ
ПАРТА
ЛОСЬ
ДНЕВНИК
ТОРТ
УЧИТЕЛЬ
РЕКА
Сколько слов ты нашёл(нашла)? Запиши цифру: _____
2 Прочитай и соедини слово с картинкой
Прочитай слова в левом столбике. Посмотри на картинки в правом столбике. Соедини линией каждое слово с подходящей картинкой.
| Слово | Картинка |
|---|---|
| ЯБЛОКО | (Рисунок яблока) |
| СОБАКА | (Рисунок кошки) |
| МАШИНА | (Рисунок машины) |
| ДОМ | (Рисунок дерева) |
Подсказка: Нарисуй линии от слова к правильной картинке.
3 Составь предложение из слов
Перед тобой карточки со словами. Прочитай их. Эти слова можно собрать в одно предложение. Запиши это предложение на строчках ниже. Не забудь поставить точку в конце.
МАША
РИСУЕТ
КРАСИВЫЙ
ЦВЕТОК
Предложение: _________________________________________________________
_________________________________________________________
Творческое задание: Нарисуй в рамке ниже, что нарисовала Маша.
Мой рисунок:
4 Подбери слова к теме "Овощи"
Тема: ОВОЩИ. В таблице даны слова. Поставь галочку (✓) в пустой клеточке рядом со словом, если это овощ. Если это не овощ, оставь клеточку пустой.
| Слово | Читаю слово | Это овощ? (✓) |
|---|---|---|
| МОРКОВЬ | ________________ | |
| ЯБЛОКО | ________________ | |
| ПОМИДОР | ________________ | |
| ГРУША | ________________ | |
| ОГУРЕЦ | ________________ |
Сначала прочитай слово вслух или про себя, затем реши, овощ это или нет.