Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Математика
Тема: Множества
Класс/Возраст: 5 класс
| Фамилия, имя ученика: _________________________ | Дата: _________________________ |
Инструкция для ученика
Привет! Сегодня мы будем работать с множествами. Прочитай каждое задание внимательно. Выполняй шаг за шагом. Не торопись. Если нужно, рисуй или записывай прямо в листе. У тебя всё получится!
Задание 1. Элементы множества. (3 шага)
Цель: Научиться определять элементы множества и пустое множество.
Шаг 1. Прочитай и запомни.
Множество — это группа каких-нибудь предметов, объектов, чисел. Эти предметы называются элементами множества.
Пустое множество — это множество, в котором нет ни одного элемента. Обозначается символом: ∅ или { }.
Пример: Множество гласных букв в слове "КОТ": {О}. Множество гласных букв в слове "БРК": ∅ (пустое).
Шаг 2. Выполни.
Запиши элементы множеств. Если множество пустое, поставь символ ∅.
| Множество | Элементы множества (запиши в фигурных скобках { }) |
|---|---|
| А) Дни недели, которые начинаются на букву "С" | |
| Б) Цифры числа 555 | |
| В) Месяцы года, в названии которых 10 букв |
Шаг 3. Символы.
Запиши, верно или неверно утверждение, используя символы ∈ (принадлежит) или ∉ (не принадлежит).
Пример: 3 ∈ {1, 3, 5} (верно, 3 есть в этом множестве). 4 ∉ {1, 3, 5} (верно, 4 нет в этом множестве).
| Утверждение | Верно/Неверно? Запиши с символом ∈ или ∉ |
|---|---|
| А) Число 5 является элементом множества {2, 4, 6, 8}. | |
| Б) Буква "А" является элементом множества {А, Б, В}. |