Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Математика
Тема: Многоугольник. Элементы многоугольников
Класс: 5
Фамилия, имя ученика: ___________________________
Дата: ___________________________
Здравствуй! Сегодня мы узнаем, что такое многоугольник. Выполни все задания по порядку. Не торопись. Если что-то непонятно, подними руку. Для выполнения заданий тебе понадобятся: ручка, карандаш, линейка.
Порядок работы: 1. Прочитай задание. 2. Выполни его. 3. Переходи к следующему.
Задание 1. "Найди лишнее"
Посмотри на фигуры. Одна из них НЕ является многоугольником. Обведи её красным карандашом или кружком. Под картинкой напиши, почему она лишняя.
[Место для вставки изображения: ряд из 5 фигур: треугольник, квадрат, пятиугольник, круг, шестиугольник. Все фигуры четко прорисованы сплошной толстой линией.]
Эта фигура лишняя, потому что: