📐 Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Математика · 5 класс Тема: Многоугольники
ФИ ученика: _________________________
Дата: _________________
Класс: 5
🧩 Инструкция для тебя
· В заданиях №1, №2, №3, №5 работай в паре с одноклассником (соседом по парте).
· Внимательно читай каждое задание. Если не понял – подними руку и спроси учителя.
· Ответы записывай разборчиво. Можно использовать карандаш или ручку.
· Если нужно нарисовать фигуру, делай аккуратно, пользуйся линейкой.
· Для тебя: все слова напечатаны крупно, картинки чёткие. Не торопись!
1 Найди многоугольники работа в паре
Шаг 1. Посмотрите вместе с соседом на фигуры. Обведи только многоугольники (замкнутые фигуры, у которых есть углы и стороны).
🔺 треугольник ⬜ квадрат ⭕ круг ⬟ пятиугольник 🔶 ромб 🌀 овал
Шаг 2. Сколько многоугольников вы нашли? Запишите число.
Ответ: _____ многоугольников.
Подсказка: у многоугольника есть вершины, стороны и углы. Круг и овал — не многоугольники.
2 Вершины, стороны, углы работа в паре
Рассмотрите пятиугольник (нарисован ниже). Вместе подпишите его элементы.
Заполните таблицу (впишите числа):
| Элемент | Сколько? |
|---|---|
| Вершины (точки) | |
| Стороны (отрезки) | |
| Углы |
Число вершин = ____ , сторон = ____ , углов = ____
3 Сложи многоугольник из палочек работа в паре
Практическая работа. У вас на парте конверт с отрезками (палочки разной длины).