Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Математика
Тема: Меры стоимости (тенге)
Класс: 5
Фамилия, Имя ученика: _________________________________
Дата: _______________________
Инструкция для ученика:
Дорогой друг! В этом листе тебя ждут интересные задания про деньги – тенге. Внимательно читай каждое задание. Выполняй всё по порядку, не спеши. Пиши чётко и аккуратно. Желаю успеха!
Задание 1. Узнай и подпиши.
Подпиши под каждым изображением, какой это денежный знак (монета или купюра) и его номинал (сколько тенге).
1. [Место для рисунка/схемы монеты 50 тг] ____________________
2. [Место для рисунка/схемы купюры 200 тг] ____________________
3. [Место для рисунка/схемы монеты 100 тг] ____________________
4. [Место для рисунка/схемы купюры 1000 тг] ____________________
5. [Место для рисунка/схемы купюры 500 тг] ____________________