ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Крассрочный план по всемирной истории в 5 класс
| Раздел | Древние цивилизации |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 12. Как жили и чем славились вавилоняне и египтяне |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Цель: обобщить знания о быте, культуре и достижениях древних цивилизаций Междуречья и Египта. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "разрушители мифов") |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие в древний мир. Но сначала давайте разберемся с некоторыми мифами. Я утверждаю, что: 1) Египтяне строили пирамиды с помощью инопланетян, 2) Вавилоняне изобрели первый компьютер, 3) В Древнем Египте все были рабами. Что из этого правда, а что - миф? Обсудите в парах 2 минуты и подготовьте свои версии!" | Учащиеся обсуждают в парах предложенные утверждения, высказывают предположения, аргументируют свою позицию | Работа в паре с сильным учеником, использование карточек-подсказок с ключевыми словами, возможность давать краткие ответы "да/нет" | Дескрипторы: - Активно участвует в обсуждении - Высказывает хотя бы одно предположение - Приводит простой аргумент | Карточки с мифами, таймер, интерактивная доска |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||