ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Всемирной истории в 10 классе
| Раздел | РАЗДЕЛ IV. РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Массовая культура и ее влияние на современное общество. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.4.11.4 определять тенденции развития современного искусства, выявляя изменения и преемственность; 10.4.11.5 объяснять особенности массовой культуры, анализируя ее влияние на современное общество; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Провокационный вопрос + голосование») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Я задам вам один провокационный вопрос, а вы проголосуете, подняв руку. Вопрос: “Считаете ли вы, что массовая культура (фильмы, TikTok, блогеры, сериалы) делает людей более пассивными и управляемыми?”. Голосование: «Кто считает, что ДА, поднимает правую руку. Кто считает, что НЕТ – левую руку. Если сомневаетесь – скрестите руки на груди». Обсуждение: «Отлично, большинство (меньшинство) считает... Почему вы так думаете? Кто хочет высказаться?» (Выслушиваю 2-3 аргумента). «На уроке мы проверим, насколько ваше мнение совпадает с реальными тенденциями». Возможные ответы учеников: «ДА, потому что люди перестают думать», «НЕТ, массовая культура дает развлечение и информацию». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||