ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ ОШ #8 им.Комарова
Краткосрочный план по Социально-бытовой ориентировке в 7 класс
| Раздел | Здоровье |
|---|---|
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Уход за одеждой, обувью |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Правила ухода за одеждой, содержание в порядке личной одежды |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день! Сегодня у нас очень практическая тема. Представь ситуацию: ты собираешься на важное мероприятие, надеваешь свою любимую футболку, а на ней появилось желтое пятно. Или надеваешь кроссовки, а они пахнут неприятно. Что ты будешь делать? Как правильно ухаживать за разными вещами, чтобы они служили долго и выглядели хорошо?" | Ученик делится личным опытом, описывает проблемные ситуации с одеждой и обувью, высказывает предположения о правильных способах ухода | Формулирование проблемы, актуализация личного опыта | Примеры реальных вещей с разными типами загрязнений, ChatGPT для генерации проблемных ситуаций |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||