ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 9 класс
| Раздел | Традиции и культура. Синтаксис и пунктуация. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Язык и культура. Сложносочинённые предложения с противительными, разделительными союзами. Знаки препинания в сложносочинённых предложениях. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
|
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: визуальный стимул) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Перед вами мем. Давайте его прочитаем и обсудим. Текст: "Планирую начать новую жизнь с понедельника. Но понедельник – тоже часть жизни, так что...". Почему эта картинка может быть связана с нашей сегодняшней темой – языком, культурой и сложными предложениями? Какие союзы вы здесь видите? Какую мысль он передаёт?»
После обсуждения: «Верно, здесь есть противительный союз "но", который противопоставляет два действия. А культура часто строится на таких противопоставлениях: традиция и новаторство, своё и чужое. Сегодня мы будем не просто ставить запятые, а исследовать, как с помощью союзов "а", "но", "или", "либо" можно точно выражать сложные культурные явления и свои мысли. Ваша домашняя теория сейчас станет нашим рабочим инструментом». |
Ученики рассматривают мем, высказывают предположения. Отвечают на вопросы учителя, идентифицируют союз "но", высказывают идеи о связи юмора, прокрастинации и культурных паттернов. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик участвует в обсуждении. • Узнаёт в примере сложносочинённое предложение с противительным союзом. • Высказывает предположение о связи темы с языком и культурой. |
Проектор/экран, мем (изображение с текстом). ИИ-инструмент: Генератор мемов (например, Imgflip) для создания контекстных мемов на тему культуры и языка. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||