Перейти к содержанию
КСП

КСП «Что такое традиции. Сложносочинённые предложения с соединительными союзами» по русскому языку, 9 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 9 класса по теме «Что такое традиции. Сложносочинённые предложения с соединительными союзами». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Русскому языку в 9 классе

Раздел Традиции и культура. Синтаксис и пунктуация.
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Что такое традиции. Сложносочинённые предложения с соединительными союзами.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 9.2.3.1 понимать применение аббревиации, парцелляции, иронии, навыков, преуменьшения, преувеличения и другие приемы в словосочетания;
9.3.2.1 излагать содержание текстов, синтезируя информацию прослушанного, прочитанного и аудиовизуального материала;
9.4.4.1 использовать знаки препинания в простых, простых осложненных и сложных предложениях.
Цель урока
  • Синтезировать информацию о традициях из домашнего материала и создать собственное определение, иллюстрируя его примерами.
  • Применять правила пунктуации в сложносочинённых предложениях с соединительными союзами (и, да=и, тоже, также, ни…ни) на практике, составляя и анализируя предложения на тему традиций и правил.
  • Создать и представить мини-проект (текст-рассуждение или памятку), демонстрирующий связь традиций/правил с ценностью «Закон и порядок», используя сложносочинённые предложения.
Ценность для интеграции Закон и порядок

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (провокационный вопрос с голосованием)

«Здравствуйте, ребята! Давайте начнём с быстрого опроса. Поднимите руку, если согласны с утверждением: «Соблюдение традиций — это такой же закон, как и правила дорожного движения». Теперь поднимите руку, кто не согласен. Спасибо. Посмотрите, мнения разделились. Давайте кратко обсудим. <Имя ученика 1>, почему ты согласился?» (Выслушивает ответ). «<Имя ученика 2>, а почему ты выбрал «не согласен»?» (Выслушивает ответ).

«Отлично. Вы затронули важные аспекты: добровольность традиций и обязательность законов. Сегодня мы соединим две важные темы: содержание (традиции и правила) и форму (как грамотно о них говорить и писать). Ваша домашняя работа была познакомиться с теорией. Сейчас проверим, как вы сможете применить эти знания на практике. Наша цель — не просто повторить правила, а использовать их как инструмент для выражения своих мыслей о порядке в нашей жизни».

  • Участвуют в голосовании, поднимая руки.
  • Высказывают своё мнение, аргументируя позицию (1-2 предложения).
  • Слушают аргументы одноклассников.
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик выражает своё мнение (согласие/несогласие).
  • Приводит краткий аргумент (на основе жизненного опыта или домашнего материала).
- Доска или экран с вопросом.
- ИИ-сервис для мгновенного создания облака слов из ответов учеников (например, Mentimeter или AnswerGarden) для визуализации мнений.
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (5 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по русскому языку, 9 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.