ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 9 класс
| Раздел | Традиции и культура. Синтаксис и пунктуация. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Что такое традиция? Лексика. Стилистически окрашенные слова. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.2.1 определять основную мысль на основе микротем, выражая свое отношение к услышанному; 9.4.2.1 использовать стилистически окрашенные слова; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ребята! Представьте себе такую ситуацию: вы приехали в гости к другу в другую страну. За ужином все члены семьи перед етой говорят особые слова благодарности на своем языке, которых вы не понимаете. Потом оказывается, что это древняя семейная традиция, передающаяся из поколения в поколение. Как вы думаете, почему люди сохраняют такие традиции? Что они дают человеку и обществу? Сегодня мы будем говорить о традициях и о том, как правильно говорить о них, используя особые слова - стилистически окрашенную лексику." | Слушают, размышляют, высказывают свои предположения о значении традиций | Формирующее: наблюдение за активностью и глубиной ответов | ChatGPT для генерации дополнительных примеров сторителлинга |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||