ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 8 класс
| Раздел | Мир профессий |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Выбор профессий. Использование терминов и профессионализмов в тексте. СОР |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.5.1 формулировать вопросы и собственные идеи на основе прочитанного текста, различать факт и мнение 8.2.4.1 определять смешанные типы текстов, различать характерные черты, языковые и жанровые особенности публицистического, разговорного, научного, официально-делового стилей (послание, характеристика, биография, автобиография) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем важный разговор о вашем будущем. Представьте ситуацию: вы получили письмо от HR-специалиста крупной компании с предложением пройти стажировку. Но в письме используются профессиональные термины, которые вы не совсем понимаете. Как вы поступите?" "Давайте прочитаем это письмо вместе: 'Уважаемый соискатель! Приглашаем вас на стажировку в отдел маркетинга. Требуется знание KPI, SEO-оптимизации, таргетированной рекламы и умение работать с CRM-системами. Ждем ваше резюме с ковер-леттером.'" Вопросы для обсуждения: |
- Учащиеся высказывают предположения о значении непонятных терминов - Обсуждают важность понимания профессионального языка - Формулируют личное отношение к ситуации |
Формулирует не менее 2 вопросов к тексту Определяет 3-4 непонятных термина |
Проектор, экран Текст письма на слайде ChatGPT для объяснения терминов |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||