ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 8 класс
| Раздел | русский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Выбор профессии. Использование терминов и профессионализмов в тексте.ксп ДЛЯ УЧЕНИКА С ДИАГНОЗОМ зпр |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.3.1 объяснять и различать значение понятий "схема", "таблица", "диаграмма"; 8.3.3.2 представлять информацию в виде различных схем, таблиц, диаграмм; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: реальный кейс) |
"Добрый день! Сегодня мы поговорим о выборе профессии. Представь, что твой друг запутался и не может выбрать между тремя профессиями: врач, программист и строитель. Как бы ты помог ему систематизировать информацию об этих профессиях, чтобы сделать осознанный выбор?"
"Давай подумаем, какие инструменты могут помочь нам организовать информацию о профессиях. Может быть, ты уже знаком с какими-то способами представления информации?" |
Ученик делится своими идеями, вспоминает известные способы представления информации, предлагает варианты решения проблемы друга |
• Активно участвует в обсуждении • Предлагает минимум 1 способ представления информации • Обосновывает свой выбор |
ChatGPT для генерации примеров профессий, интерактивная доска |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||