ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 класс
| Раздел | Семья |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Структура семьи и семейные ценности. Правописание приставок - пре-, -при-. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.2.1 определять основную мысль, опираясь на ключевые слова, словосочетания; 6.2.7.1 извлекать информацию из различных источников, сравнивая полученные сведения, определяя разные точки зрения; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Добрый день! Сегодня я хочу рассказать вам историю одной казахстанской семьи. Представьте себе семью Алиевых: бабушка Айгуль, дедушка Ерлан, родители Айдар и Гульнара, и их дети - Алия и Данияр. Каждый вечер они собираются за ужином и делятся новостями дня. Бабушка рассказывает о традициях, которые передавались в их семье из поколения в поколение, а дедушка учит детей уважению к старшим. Родители обсуждают, как важно сохранять семейные ценности в современном мире." "А теперь скажите: какие ключевые слова и словосочетания вы услышали в этой истории, которые характеризуют семейные ценности?" |
Слушает историю, выделяет ключевые слова: "семейные традиции", "уважение к старшим", "семейные ценности", "передавались из поколения в поколение" |
Выделил 3-4 ключевых слова/словосочетания по теме семьи Сформулировал основную мысль истории |
ChatGPT для генерации сторителлинга, текстовый документ с историей |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||