Перейти к содержанию
КСП

КСП «Правописание сложных имен прилагательных» по русскому языку, 6 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 6 класса по теме «Правописание сложных имен прилагательных». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 6 класс
  • Обновлено 06.10.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку в 6 классе

РазделДревние цивилизации
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс6 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урокаПравописание сложных имён прилагательных
Цели обучения в соответствии с учебной программой6.3.2.1. Правильно писать сложные имена существительные и прилагательные.
Цели урока
  1. Различать слитное и дефисное написание сложных прилагательных на основе опознавательных признаков (подчинительная / сочинительная связь).
  2. Образовывать и правильно записывать сложные прилагательные от словосочетаний и существительных.
  3. Применять правило в письменной речи (в том числе в контексте «Древние цивилизации»).

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (ребус)

Учитель: «Ребята, посмотрите на ребус на доске (или на слайде). Какое слово здесь зашифровано?»

Ребус: «СЛОЖ» + картинка «прилагательное» + «= ?»

Учитель выслушивает гипотезы, фиксирует на доске: «сложные прилагательные». Затем задаёт вопрос: «Как вы думаете, почему одни сложные прилагательные пишутся слитно, а другие через дефис? Запишите свои предположения в тетрадь (1-2 предложения).»

Учитель подводит к теме, объявляет цели урока.

  • Разгадывают ребус, выдвигают версии.
  • Записывают гипотезы в тетрадь.
  • Определяют тему и задачи урока вместе с учителем.
  • Ребус дублируется на карточке с подсказкой (изображения + слово «сложные»).
  • Для учеников с ООП — шаблон «Сегодня я узнаю, как писать сложные прилагательные…» с пропусками.
Дескрипторы (без баллов):
— участвует в обсуждении;
— записывает гипотезу.
Презентация (слайд с ребусом), карточки с ребусом, доска/флипчарт.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.