ПРОВЕРЕНО _____________________________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 6 классе
| Раздел | «Путешествия и достопримечательности» |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | О путешествии. Слитное и дефисное написание сложных существительных. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 6.2.1.1 понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, извлекая известную и неизвестную информацию; 6.2.6.1 использовать виды чтения: ознакомительное; 6.3.1.1 составлять простой и сложный план; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мозговой штурм + голосование) |
Диалог учителя: "Ребята, представьте, что у вас есть уникальная возможность отправиться в любой уголок Казахстана на неделю. Но есть условие: нужно выбрать только одно направление. Поднимите руку, кто мечтает увидеть горы Алатау? А кто — древний город Туркестан? А может, Боровое или Кокшетау?" «А теперь вопрос: почему для многих путешествие — это не просто перемещение, а способ почувствовать себя свободным и независимым? Что мы узнаём о своей стране, путешествуя по ней? Давайте составим ассоциативный ряд к слову «путешествие» (записываю на доске). Сегодня мы будем говорить о путешествиях, а также о том, как правильно писать сложные слова — слитно или через дефис. И нам поможет текст о Казахстане». Провокационный вопрос: «Как вы думаете, слово „Туркестан“ — сложное? А „Алма-Ата“? Почему одно пишется слитно, а другое через дефис?» — короткое обсуждение в парах (по 2-3 предложения). |
|
Визуальная опора: карта Казахстана с фотографиями (Алматы, Туркестан, Боровое). Для детей с ООП — карточки-подсказки с ключевыми словами. |
• Дескрипторы (без баллов):
|
ИКТ: презентация (слайд с фото), физическая карта Казахстана; стикеры для голосования. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||