ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 6 классе
| Раздел | Образ жизни и культура: древние цивилизации |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | О культуре. Имя прилагательное. Разряды имен прилагательных |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, извлекать известную и неизвестную информацию; правильно определять разряды имен прилагательных |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Прогнозирование по новости») |
— Ребята, послушайте небольшую новость: «В 2023 году археологи в Египте нашли мастерскую, где 3500 лет назад ремесленники создавали украшения. Работа была настолько качественной, что даже спустя тысячелетия учёные поражаются профессионализму древних мастеров». — Как вы думаете, почему древние мастера смогли создать вещи, которые сохранились до наших дней? Что помогало им работать так качественно? (Принимаются любые версии: трудолюбие, передача опыта, гордость за свой труд). — Сегодня мы узнаем, как описывать такие предметы и их качества с помощью имён прилагательных, а также начнём учиться ценить трудолюбие и профессионализм. |
Учащиеся слушают новость. Выдвигают гипотезы (устно): «Они были трудолюбивыми», «Передавали секреты ученикам», «Использовали прочные материалы». Записывают в тетради слово «трудолюбие» и «профессионализм» как опорные понятия урока. |
Для детей с ООП: учитель повторяет ключевые слова на доске (трудолюбие, мастер, качество). Используется карточка с опорными фразами: «Мастера работали … (как?); «Их труд был … (каким?)». |
Дескрипторы (без баллов): - выдвигает предположение (1-2 предложения); - использует в ответе слово «трудолюбие» или «качество». |
Учебник, доска, карточки с опорными словами для ООП. Аудиозапись новости (по желанию). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||