КСП «Правописание гласных в суффиксах причастий» по русскому языку, 5 класс

1. Определять суффиксы причастий настоящего времени (-ущ-/-ющ-, -ащ-/-ящ-) и правильно выбирать гласную в зависимости от спряжения глагола.
2. Образовывать действительные причастия настоящего времени от глаголов-исключений и глаголов с чередованием.
3. Применять правило правописания гласных в суффиксах причастий при создании связного текста на тему «Климат и погода».

«Ребята, посмотрите на доску. Я прочитаю три утверждения о климате. Ваша задача — поднять зелёную карточку, если вы согласны, и красную — если нет. Готовы?»

Утверждения:

1. «Ледники тают из-за повышения средней температуры на планете. (Да)»
2. «Изменение климата влияет только на животных, но не на растения. (Нет)»
3. «Каждый человек может внести вклад в борьбу с изменением климата, например, экономить воду и электричество. (Да)»

«Отлично! А теперь скажите, какие слова-действия мы использовали? (тают, влияет, экономить). Сегодня мы научимся превращать такие глаголы в особые слова — причастия, и узнаем, как не ошибиться в их суффиксах.»

• Поднимают зелёные/красные карточки, объясняя свой выбор.
• Участвуют в обсуждении: «Я поднял зелёный, потому что ледники действительно тают».
• Формулируют тему урока с помощью учителя.

• Активно участвует в голосовании.
• Аргументирует свою позицию (1-2 предложения).
• Проявляет интерес к теме.