ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 5 классе
| Раздел | Русский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Правовое государство». Уроки безопасности на тему: «Умей защитить свои права» (10 минут) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать представление о правовом государстве как о пространстве, где закон защищает каждого, и познакомить с базовыми правами ребенка (на безопасность, на уважение достоинства, на личную неприкосновенность). |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о вашей безопасности и защите. Послушайте, пожалуйста, реальную ситуацию. В одной школе ученик 5 класса постоянно забирал у своего одноклассника телефон на переменах, говоря: "Дай поиграть, а то хуже будет". Одноклассник боялся и отдавал. Как вы думаете, чем могла закончиться эта история? Прогнозы принимаются!»
Выслушивает 2-3 прогноза (например: «мальчик рассказал родителям», «он стал бояться ходить в школу», «учитель вмешался»). «Спасибо за ваши мысли. А теперь скажите, что в этой ситуации было нарушено? Что чувствовал тот мальчик? (Ответы: его право на личную неприкосновенность, безопасность, уважение). Сегодня мы узнаем, что такое правовое государство и как в нем закон помогает защищать такие права каждого человека, особенно ребенка. Тема нашего урока: «Умей защитить свои права». Запишите ее в тетрадь.» |
Слушают кейс. Высказывают предположения о развитии ситуации. Формулируют, какие права были нарушены. Записывают тему урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик высказывает предположение о развитии ситуации. • Ученик называет хотя бы одно нарушенное право (безопасность, личная неприкосновенность, достоинство). |
• Интерактивная доска или экран для записи темы. • ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации адаптированных под возраст кейсов по теме буллинга или нарушения прав. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||