ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 3 классе
| Раздел | Русский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Второстепенные члены предложения |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | различать главные (подлежащее и сказуемое) и второстепенные члены предложения (без деления на виды), задавать ним вопросы; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Ребята, послушайте небольшую историю. Вчера я писала сообщение своему другу и описала свой день. Вот что у меня получилось: 'Я гулял. Парк. Солнце. Птицы.' Мой друг ответил: 'Что-то скучновато, ничего не понятно. Где ты гулял? Какое солнце? Какие птицы?' Я задумалась. Помогите мне, пожалуйста, найти неточность в моём сообщении. Почему другу было непонятно и скучно?" Выслушивает версии. Учитель: "Верно! В моих предложениях были только главные члены, а чтобы было интересно и понятно, нужны дополнительные слова — второстепенные члены. Сегодня мы научимся их находить и правильно использовать, чтобы наши рассказы и сообщения были полными и красивыми." ИИ-инструменты: Можно использовать текстовый генератор (например, ChatGPT), чтобы создать несколько вариантов коротких и "скучных" предложений для анализа в начале урока, адаптируя их под интересы класса. |
Слушают историю. Анализируют предложения. Высказывают предположения о недостатке информации, отсутствии поясняющих слов. Формулируют тему урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик активно слушает. • Высказывает предположение о причине неясности текста. • Формулирует понимание, что предложения можно распространять. |
• Проектор/доска для вывода истории. • ИИ-сервис для генерации примеров (ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||