КСП «Встреча с Пушкиным» по русскому языку, 3 класс

• Определять и выписывать слова-предметы (имена существительные), слова-признаки (имена прилагательные) и слова-действия (глаголы) из предложенного текста о А.С. Пушкине.
• Составлять и записывать собственные предложения о писателе, используя все три группы слов.
• Классифицировать слова по группам (предмет/признак/действие) в индивидуальной работе.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок. Мы отправимся в гости к великому человеку. Посмотрите на портрет. Кто это? (Показывает портрет Пушкина). Правильно, Александр Сергеевич Пушкин. Сейчас у вас есть ровно 1 минута. Возьмите листочки и ручки. Ваша задача: написать все слова, которые приходят вам на ум, когда вы слышите имя «Пушкин». Это могут быть предметы, качества, действия, названия его произведений – любые ассоциации. Начали!"

(Через минуту). "Стоп! Теперь поднимите руку и назовите по одной своей ассоциации. Я запишу их на доске. Давайте выберем три самые интересные или частые. Например: «поэт», «сказки», «перо»."

ИИ-инструменты: Интерактивная доска (Miro, Jamboard) для совместного создания mind-map в реальном времени. Учитель или ученики могут сразу вносить слова. Это визуализирует ассоциации и вовлекает весь класс.

• Индивидуально записывают на листочках ассоциации со словом «Пушкин».
• Предлагают свои варианты, слушают одноклассников.
• Вместе с учителем выбирают 3 ключевые ассоциации для обсуждения.

• Ученик записал не менее 3 ассоциаций за отведенное время.
• Активно участвовал в обсуждении, предлагая свои варианты или поддерживая идеи других.