КСП «Развитие речи: Изложение на основе опорного плана. Помогай братьям нашим меньшим. Урок №24» по русскому языку, 3 класс

1. Определять тип текста (повествование/описание) по его особенностям, используя текст «Найдёныш».
2. Составлять монологическое высказывание (изложение) по опорному плану и ключевым словам, сохраняя последовательность событий.
3. Правильно обозначать на письме проверяемые безударные гласные в корне слова при написании изложения.

Учитель: «Ребята, сегодня я хочу рассказать вам удивительную историю. Послушайте внимательно и найдите в ней неточность.

«Этой весной, когда выпал первый снег, я гулял по лесу и нашёл маленького зайчонка. Он лежал под берёзой и громко мяукал. Я взял его на руки, принёс домой и посадил в аквариум с водой, чтобы он не замёрз. Назвал зайчика Пушком. Каждый день кормил его конфетами и поил лимонадом. А когда наступило лето, я выпустил его обратно в лес.»

— Какие ошибки вы заметили? Что не так в этой истории? (ответы: снег не бывает весной, зайчата не мяукают, их не сажают в воду, не кормят конфетами). А какое важное дело сделал мальчик? (помог животному, вылечил, отпустил на волю). Сегодня мы будем учиться писать изложение по рассказу о настоящей помощи братьям нашим меньшим.»

• Слушают историю учителя.
• Находят фактические и логические ошибки (снег весной, мяуканье, аквариум, конфеты).
• Формулируют, что мальчик совершил добрый поступок.
• Настраиваются на тему урока.

• находит не менее 2 несоответствий в тексте;
• объясняет, почему это ошибка;
• определяет главную мысль (помощь животному).