ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 3 класс
| Раздел | Архитектура |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Развитие речи: Изложение на основе изложенных слов. Дома путешественников. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
3.1.5.1 - строить монологическое высказывание на основе опорного плана и ключевых слов/моментов 3.2.4.1 - определять типы текстов – описание, повествование – по их особенностям 3.3.7.6 - писать неизменяемые приставки: об-, от-, до-, о-, про-, под-, над-, за-, на - |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Ребята, представьте себе: вы - знаменитые путешественники, которые только что вернулись из кругосветного путешествия. Вы побывали в жаркой пустыне, где живут бедуины в палатках, в холодной Арктике, где эскимосы строят иглу из снега, в тропических джунглях, где дома строят на высоких сваях. А теперь вам нужно рассказать о самом необычном доме, который вы видели. С чего бы вы начали свой рассказ?" "Давайте подумаем: какие слова нам помогут описать дом путешественника? Какие детали важны? Как построить рассказ, чтобы он был интересным?" |
|
Ученик предлагает 1-2 варианта начала рассказа Ученик называет 3-5 ключевых слов для описания |
ChatGPT для генерации примеров рассказов, Midjourney для визуализации разных типов жилищ |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||