ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 3 классе
| Раздел | Традиции праздники |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | День рождения |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 2.1.5.1 понимать и описывать происходящие события в аудиовизуальном материале; 2.2.3.1 участвовать в речевой ситуации на определенную тему, понимать, о чем говорит собеседник; соблюдать речевые нормы; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
«Здравствуй! Сегодня у нас интересная тема. Послушай историю: "У Алины скоро день рождения. Она хочет пригласить свою лучшую подругу Сару, но Сара вчера переехала в другой город. Алина очень расстроена и не знает, как теперь провести праздник". Как ты думаешь, что может сделать Алина, чтобы день рождения всё равно был весёлым? Запиши или нарисуй свою идею на стикере». | Слушает кейс. Прогнозирует возможное решение. Записывает или рисует свою идею на стикере. Прикрепляет стикер на доску или в общий документ. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает хотя бы одну идею для решения ситуации. • Идея связана с темой праздника/общения. |
Стикеры, флипчарт или общий онлайн-документ (Google Jamboard). ИИ-сервис для генерации кейсов (ChatGPT) для создания персонализированных ситуаций. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||