ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку во 2 класс
| Раздел | моя школа |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Моя школа. Состав школа. Окончание |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | формировать умение определять окончание и использовать его для связи слов в предложении |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Ребята, сегодня я расскажу вам историю про мальчика Ваню, который пошел в школу. Ваня очень любил свою школу, но однажды он заметил, что слова в предложениях как будто ссорятся между собой. Например, он сказал: 'Красивый школа стоит на улице'. Что здесь не так? Почему слова 'не дружат'? Как вы думаете, что помогает словам 'подружиться' в предложении?" | Слушают историю, анализируют предложение, высказывают предположения о связи слов в предложении |
- Активно участвует в обсуждении - Высказывает предположения о связи слов - Приводит примеры из собственного опыта |
ChatGPT для генерации сторителлинга, интерактивная доска |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Интеграция ценности (7 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||