КСП «Н.А. Заболоцкий. Лирика» по русскому языку и литературе, 9 класс

• Проанализировать стихотворение Н.А. Заболоцкого «В этой роще березовой…» (или «Сентябрь»), выделив ключевые образы, тему и проблему.
• Определить и объяснить не менее 3-х художественных особенностей (эпитеты, метафоры, сравнения, синтаксический параллелизм) в предложенном тексте.
• Сформулировать и аргументировать свою позицию о связи изображённой в стихотворении картины природы с чувством любви к родному краю (Родине).

«Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы начинаем разговор о лирике Николая Алексеевича Заболоцкого. Но прежде чем открыть учебники, я задам вам вопрос, и прошу ответить на него поднятием руки. Вопрос такой: «Можно ли, глядя на обычный осенний лес или поле, испытать сильное чувство, похожее на любовь к человеку?»»

«Поднимите руку, кто считает, что ДА, такое возможно. (Считает голоса). А теперь те, кто считает, что НЕТ, природа не может вызывать столь сильных чувств. (Считает голоса). Спасибо.»

«Теперь, в парах (объединитесь с соседом по парте), в течение одной минуты обсудите и сформулируйте одну причину для вашего ответа – «да» или «нет». Почему вы так считаете?»

После обсуждения: «Послушаем несколько мнений. (Выслушивает 2-3 пары). Спасибо. Ваши аргументы очень интересны. Сегодня на уроке мы проверим, как на этот вопрос отвечает своим творчеством поэт Николай Заболоцкий.»

• Участвуют в голосовании, поднимая руку.
• Объединяются в пары (5 пар + 1 ученик, который присоединяется к ближайшей паре в качестве «эксперта-наблюдателя»).
• Обсуждают вопрос, формулируют общую причину для ответа.
• Представители пар озвучивают свои аргументы.