ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 9 классе
| Раздел | история и личность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | §32–35 «Вершина казахской литературы». заключительный урок |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.2.2.1 пересказывать содержание текста, демонстрируя собственное понимание проблематики, оценивая позицию автора; 9.1.5.1 участвовать в дискуссии по предложенной проблеме, синтезируя различные точки зрения и формулируя пути решения проблемы |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Добрый день, дорогие девятиклассники! Сегодня у нас заключительный урок по теме «Вершина казахской литературы». Я хочу рассказать вам небольшую историю. Недавно я прочитала, что Абай Кунанбаев в своих «Словах назидания» утверждал, что казахская литература должна полностью отказаться от национальных традиций и перенимать только западные образцы. Как вы думаете, это соответствует действительности? Давайте вместе найдем неточность в моем утверждении."
После ответов учеников: "Правильно! Абай как раз подчеркивал важность сохранения национальных традиций в сочетании с достижениями мировой культуры. Эта «ошибка» поможет нам сегодня глубже понять позицию великих казахских писателей." |
- Слушают рассказ учителя - Анализируют услышанное - Высказывают предположения о неточности - Аргументируют свою позицию - Вспоминают изученный материал | - Получают карточку с цитатой Абая о важности национальных традиций - Работают с учителем индивидуально или в паре с наставником - Используют иллюстрированный материал для понимания контекста | Дескрипторы: - Определил неточность в утверждении учителя - Привел аргументы из изученных произведений - Продемонстрировал понимание позиции Абая | - Учебник §32-35 - Цитаты Абая Кунанбаева - Иллюстрации к произведениям - ChatGPT для генерации дополнительных примеров |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||