ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 7 классе
| Раздел | Жара и холод: страна и образ жизни |
|---|---|
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Рассказ. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
7.1.3.1 понимать содержание небольших прозаических и поэтических произведений/фрагментов, определяя сюжетную линию или настроение стихотворения; 7.2.1.1 владеть словарным запасом, включающим эмоционально-окрашенную лексику, термины; 7.3.5.1 составлять сложный план; 7.5.2.1 использовать простые осложнённые вводными конструкциями, однородными членами предложения |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Жарко — холодно») |
«Здравствуйте, ребята! Начнём урок с быстрой разминки. На экране вы видите пейзажи лета и зимы. На столах у каждой пары лежат карточки со словами. Ваша задача — за 1 минуту (педагог запускает таймер) распределить слова на две группы: «Жара» и «Холод». Время пошло!»
По истечении времени педагог просит пары озвучить результаты: «Какие слова вы отнесли к жаре? А к холоду? Почему?». Комментирует: «Молодцы! А теперь скажите, какие из этих слов помогают передать настроение? Сегодня на уроке мы прочитаем рассказ о природе, о жаре и холоде, а также научимся грамотно описывать свои впечатления». |
Работают в парах: раскладывают карточки на две группы, сверяют с соседями, объясняют выбор. |
Дескрипторы: правильно распределяет слова; может обосновать свой выбор; проявляет активность. Без баллов. |
Карточки со словами (зной, мороз, пекло, стужа, жаркий, ледяной, раскалённый, промёрзший); интерактивная презентация с пейзажами; таймер; ИИ-сервис Midjourney для генерации изображений (заранее подготовленные). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20–25 мин) · Конец урока (5–10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||