КСП «Почему у комет есть хвост» по русскому языку и литературе, 6 класс

• На основе ключевых слов и словосочетаний определить основную мысль научно-популярного текста о кометах.
• Подробно изложить содержание текста о кометах, используя информацию из прослушанного аудио и просмотренной инфографики.
• Создать и представить краткое объяснение (устное или письменное) о том, почему у комет есть хвост, используя изученную терминологию.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправляемся в космическое путешествие. Но сначала — космическая разминка для ума! У вас есть ровно 2 минуты. Я буду задавать вопросы о космосе, а вы, не поднимая рук, по очереди, по цепочке, даете быстрый ответ. Главное правило — не повторяться и не сбиваться. Начинаем с Алии. Внимание, таймер пошел!"

Вопросы (задаются быстро, по одному на ученика, по кругу):

1. Какое небесное тело называют "хвостатой звездой"? (Комета)
2. Из чего состоит ядро кометы? (Лед, пыль, камни)
3. Как называется самая известная комета, которая возвращается к Земле каждые 76 лет? (Комета Галлея)
4. В какую сторону всегда направлен хвост кометы? (От Солнца)

• Слушают инструкцию.
• По цепочке быстро и четко отвечают на вопросы.
• Формулируют общую тему вопросов.
• Записывают тему урока в тетрадь.

• Ученик дает быстрый и точный ответ в рамках своей очереди.
• Ученик соблюдает правила игры (не перебивает, не повторяет ответ).
• Ученик верно определяет общую тему вопросов.

• Таймер (на проекторе или телефоне).
• Карточка с вопросами для учителя.
• Тетради, ручки.