ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 11 класс
| Раздел | Русский язык и литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | А.А.Ахматова. Жизненный и творческий путь поэтессы. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
11.3.6 - извлекать необходимую информацию из разных источников, критически оценивая аргументы содержащиеся в ней 11.3.2 - определять структурные, лексические и грамматические особенности текстов научного стиля 11.4.1 - создавать тексты смешанных типов, тексты научного стиля |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Представьте себе: 1941 год, блокадный Ленинград. В холодной комнате женщина с гордым профилем читает свои стихи по радио. Её голос - голос надежды для тысяч людей. Кто эта женщина? Почему её слова имели такую силу? Сегодня мы откроем тайны жизни и творчества великой русской поэтессы Анны Андреевны Ахматовой - женщины, чья судьба стала отражением трагической истории нашей страны." | Слушают, визуализируют образ, формулируют предположения о личности Ахматовой | Получают визуальную поддержку - портрет Ахматовой, слушают аудиозапись её голоса | Наблюдение за вовлеченностью, анализ первоначальных представлений | Портрет Ахматовой, аудиозапись |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||