ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Общеобразовательная средняя школа №21"
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в казахской школе в 11 классе
| Раздел | Человек и история |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | А.А.Ахматова. Жизненный и творческий путь поэтессы. Частица – служебная часть речи. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 11.2.5 участвовать в деловой беседе, решая проблему и достигая договоренности 11.4.6 соблюдать орфографические нормы (правописание частиц) |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (разрушители мифов) |
"Добрый день, дорогие одиннадцатиклассники! Сегодня мы начинаем разговор о великой русской поэтессе Анне Ахматовой. Но прежде чем мы погрузимся в её творчество, я хочу разрушить один распространенный миф: многие считают, что поэты живут в своем выдуманном мире и не интересуются реальными историческими событиями. Так ли это? Давайте проверим!" "Посмотрите на эти фотографии Ахматовой разных лет. Как вы думаете, какие исторические события она пережила? Запишите свои предположения в тетрадь." |
Учащиеся рассматривают фотографии, записывают предположения о исторических событиях, которые могла пережить Ахматова, делятся мнениями | Формулирование гипотез о связи личности поэта с историческим контекстом | Презентация с фотографиями Ахматовой, ChatGPT для генерации исторического контекста |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||