ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 10 классе
| Раздел | Человек и Родина |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Г.Бельгер "Дедушка Сергали"; СОР №2 |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | С. 10.1.3 определять основную мысль текста, выявляя детали, подтверждающие её; 10.4.2 излагать сжато информацию прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального текста, сохраняя основную мысль и выражая личную оценку |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Прогнозирование по ключевым словам») |
«Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжаем разговор о связи поколений и Родине. Посмотрите на доску: здесь слова — дедушка, степь, война, тоска, дом, память. Как вы думаете, о чём пойдёт речь в отрывке из повести казахстанского писателя Герольда Бельгера «Дедушка Сергали»? Составьте прогноз в 2-3 предложениях. Через минуту спрошу 2-3 человек.» Учитель слушает варианты, записывает на доске 2-3 ключевые гипотезы. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||