ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 8 классе
| Раздел | Любовь и честь |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Образы других персонажей в трагедии Уильяма Шекспира. Интерпретация трагедии в других видах искусства. СОР №3 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.2.1 сравнивать художественное произведение с произведениями других видов искусства, характеризуя специфические средства создания образов в разных видах искусства; 8.3.3.1 сопоставлять произведения (или фрагменты) русской, казахской и мировой литературы, близкие по тематике/проблематике/жанру, учитывая особенности национальной культуры |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Независимость и патриотизм Цель для класса: Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка. Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей семьи. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ученики! Представьте себе: вы - режиссер, которому поручили снять фильм по трагедии Шекспира. У вас есть главные герои - Ромео и Джульетта. Но как сделать фильм по-настоящему живым? Кто эти люди вокруг них - Меркуцио, Тибальт, кормилица, брат Лоренцо? Сегодня мы станем настоящими исследователями искусства и узнаем, как второстепенные персонажи оживляют произведение и как разные виды искусства интерпретируют одну и ту же историю." ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации сторителлинга, Midjourney для создания визуального ряда к истории |
Слушают, визуализируют предложенную ситуацию, задают уточняющие вопросы | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении | Презентация с изображениями персонажей, ChatGPT, Midjourney |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||