Перейти к содержанию
КСП

КСП «Стихотворение А. С. Пушкина „Зимнее утро“. Тема и идея стихотворения. Лирический герой» по русской литературе, 7 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 7 класса по теме «Стихотворение А. С. Пушкина „Зимнее утро“. Тема и идея стихотворения. Лирический герой». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русской литературе в 7 классе

Раздел Раздел 2. Человек и природа.
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Стихотворение А. С. Пушкина «Зимнее утро». Тема и идея стихотворения. Лирический герой.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 7.2.2.1 определять тему и идею произведения, выражая своё мнение о поступках героев;
7.2.8.1 анализировать изобразительные средства и фигуры поэтического синтаксиса в художественном тексте (аллитерации, ассонансы, аллегории, инверсии, анафоры), основные приемы комического (сатира, юмор, гротеск, ирония, сарказм).
Цель урока
  • Определить тему и идею стихотворения «Зимнее утро», выразить личное отношение к образу лирического героя
  • Проанализировать изобразительные средства (эпитеты, метафоры, сравнения) и фигуры поэтического синтаксиса (инверсии, анафоры) в стихотворении
  • Сопоставить образ зимней природы у Пушкина с описанием природы родного края Казахстана

Интегрируемая ценность: Независимость и патриотизм

Цель для класса: Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка. Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей семьи.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (сторителлинг)

"Дорогие ребята! Представьте себе: раннее зимнее утро. За окном -30, всё покрыто инеем, деревья стоят в серебристом убранстве. Вы просыпаетесь, подходите к окну и видите эту волшебную картину. Какие чувства вы испытываете? Сегодня мы познакомимся со стихотворением, которое написал великий русский поэт Александр Сергеевич Пушкин, испытав подобные чувства. Это стихотворение «Зимнее утро». Давайте вместе разберемся, какие мысли и эмоции хотел передать поэт, и как он это сделал."

ИИ-инструменты: Midjourney для создания визуализации зимнего утра по описанию учеников

Слушают, представляют описанную ситуацию, делятся своими ассоциациями и чувствами Наблюдение за активностью и качеством высказываний Проектор, компьютер
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.