ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ Средняя школа 8 ОО по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Краткосрочный план по Русской литературе в 7 классе
| Раздел | Сатира и юмор |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | И.Крылов. Волк и ягненок |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.2.1.1 определить жанр и его признаки 6.2.5.1 характеризовать героев из текста |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
«Здравствуйте, ребята! Начнём наш урок с загадки. Послушайте внимательно: «Короткий рассказ, часто в стихах, где животные ведут себя как люди, а в конце всегда есть вывод-мораль. Что это?» Запишите вашу гипотезу на стикерах и прикрепите к доске. Давайте посмотрим, какие версии у нас есть. (Учитель зачитывает несколько гипотез). Правильный ответ — басня. Сегодня мы будем работать с одной из самых известных басен Ивана Андреевича Крылова — «Волк и Ягнёнок». Как вы думаете, о чём может быть эта басня, судя по названию?» | Слушают загадку. Индивидуально записывают ответ («басня») на стикере и прикрепляют к доске. Высказывают предположения о содержании басни по её названию. | Для учеников с ООП: загадка дублируется на экране/карточке с опорными картинками (книга, животные в одежде, стрелка к надписи «мораль»). Учитель может задать наводящий вопрос: «Это небольшой поучительный рассказ про животных». | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записывает гипотезу (слово «басня» или близкое по смыслу). • Ученик высказывает предположение о теме басни. |
Стикеры, доска, маркер. Презентация (слайд с загадкой и картинками-подсказками). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||