КСП «Павел Николаевич Васильев. Удивительная личность с неиссякаемым талантом» по русской литературе, 6 класс

1. Ученики смогут сформулировать тему и идею стихотворения П.Н. Васильева, аргументируя своё мнение цитатами.
2. Ученики смогут дать письменный аргументированный ответ на проблемный вопрос о природе таланта поэта, используя 2-3 цитаты из предложенного текста.
3. Ученики смогут оценить вклад П.Н. Васильева в литературу, выразив собственное суждение на основе анализа текста.

Учитель: «Добрый день, ребята! Сегодня мы знакомимся с удивительной личностью — Павлом Васильевым. Но сначала — быстрый челлендж. У вас 60 секунд. На листочках запишите одну ассоциацию к слову “ТАЛАНТ”. Время пошло!» (засекает 60 сек).

«Стоп! Теперь обменяйтесь листочками с соседом по парте. Кто прочитает самую неожиданную ассоциацию?» (выслушивает 3-4 учеников). «Замечательно! Сегодня мы увидим, как талант Павла Васильева отразился в его строках. Запишите тему урока: Павел Николаевич Васильев. Удивительная личность с неиссякаемым талантом».

Целеполагание: «Мы научимся определять главную мысль его стихов, подбирать цитаты и доказывать своё мнение».

• Записывают одну ассоциацию к слову «талант».
• Обмениваются листочками, читают ассоциацию соседа.
• 2-3 ученика зачитывают вслух.
• Записывают тему в тетрадь.

• Ученик записал ассоциацию за 60 секунд.
• Ученик принял участие в обсуждении.